关键词：沈阳少儿美术学习 美术绘画 儿童培训

教师团队

授课老师毕业于中国美院、上大美院、上师大美院等国内主流艺术院校，具有专业背景，基本功扎实，拥有多年教学经验。教学风格兼收古今，因材施教，严谨负责，并紧密结合当下艺术实践，深化教学艺术，培育艺术人才。

教学形式

1.实行小班化教学。

2.强调基本功训练，先易后难、循序渐进。

3.采用讲授与示范相结合，普教与个别辅导相结合，布置作业与点评相结合等教学方法。

4.引导学生学习书画优良传统，鼓励观察写生，学会创作。

授课内容

少儿创意美术是体现少儿独特想法和开拓思维的方式，绘画没有刻板的要求，孩子可以在一定的范围内尽情挥洒自己的想法 。创意美术采用丙烯、水粉、水彩、蜡笔、贴纸、剪纸等几十种材料相结合，让孩子创作出自己的世界。

面向人群

推荐7岁至12岁、对艺术感兴趣的少年以及儿童报名

课程费用

小班：￥4320元/24课时，￥180/课时，一节课时长60分钟。

大班：￥4320元/24课时，￥180/课时，一节课时长90分钟。

儿童在绘画时，不断地将现实、主观意向和绘画活动几个方面进行协调。而绘画本身也是一个协调的过程，我们可以通过儿童的绘画表现来直接地观察到其心灵的轨迹。儿童绘画具有率直性、求全性等特点。率真性是很多儿童通过绘画表现出诚实、坦率和真诚的特征。他们的真实与成人的客观写实是不一样的。客观的真实和逼真他们是做不到的。儿童绘画标准更侧重的是对不对，而不是象不象。孩子不断地表明自己对事物的认识状况，往往没有成人的伪装，而是自然流露。求全性是指儿童绘画时，往往将不同角度看到的东西，及知道的、想到的或彼此无关的东西都拼凑罗列到画面上，直到画满为止；并且把从外部看不见的物体也画出来，画成各物体之间互不遮挡。这种求全性，还表现为宁肯让部分重叠出现，也不肯少画。求全性表现出了儿童的认知特点。这种求全性源于儿童对事物认识的渴求，源于儿童对认识的不完整性。

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