南昌上成教育

南昌上成教育优势

设计人才培养新范式

在赣鄱大地设计教育领域,南昌上成教育凭借独特的教学模式崭露头角。由二十余位设计师组成的教学团队,将十余年行业经验转化为系统化课程体系,开创"项目驱动式"人才培养模式。课程设置紧密对接市场需求,覆盖室内方案设计、商业空间规划、软装搭配等八大专业模块。

教学体系三大核心

  • 讲师团队:所有讲师均具备5年以上设计公司管理经验,定期参与企业项目评审
  • 实战化课程:课程案例全部来源于真实项目,每学期更新30%以上教学案例
  • 保障机制:与62家装饰企业建立人才输送通道,提供终身免费技能升级服务

课程特色详解

双师辅导制度

每个班级配备主讲+辅导双师资,主讲负责理论教学,辅导老师进行实操指导。学员每天可获得2小时专属答疑时段,确保学习问题不过夜。

项目实战机制

每月安排真实设计项目演练,学员作品直接参与企业方案比选。近年已有37件学员作品被采纳实施,最高获得万元项目奖金。

教学保障体系

教学质量监控

建立四级考核体系:日常作业(30%)+阶段测试(30%)+项目实战(30%)+结业答辩(10%)

硬件设施配置

配备专业图形工作站、数位屏教学系统、材料样板库,还原真实设计公司工作环境

学员专属权益

  • 免费获赠价值3800元的设计素材库
  • 毕业推荐至合作企业
  • 工作后享受终身技术指导

南昌上成教育学员评价

  • 邓xx
    邓xx

    4.2 分 服务:5讲师:4环境:4效果:4
    很早就听说上成教育是,还是去年从朋友那里听说的,他堂兄就是在南昌上成教育学习室内设计的,毕业后学校还给推荐了呢,一直就对室内设计比较感兴趣,但是却没时间去试听课,这次暑假时间比较闲,抱着自己一定要学的决心,就报名了,7月20号开始学的,感觉还可以,教学的老师很耐心,*属于那种学得比较慢,但是都理解了就可以很快跟上老师的步伐,因为是白天上班晚上学习,还是容易受没时间练习的影响。整体很好,氛围也不错,小班授课,老师可以照顾到每一位学员,很满意的!
  • 刘XX
    刘XX

    4.7 分 服务:5讲师:4环境:4效果:4
    *在南昌上成教育学习的全屋定制,上的晚班,人比较多,每次去上课,位置都是坐的满满的,所以*每次都会特意早点去,挑个好的位置,老师讲得挺好的,很基础,完全是保姆式教学,基本上都能,不懂的就问,老师也很乐意回答。如果想要转行,来这里学习 ,性价比还是可以的,零基础也完全不用担心听不懂的问题,希望上成教育越办越好!
  • 李XX
    李XX

    4.5 分 服务:5讲师:4环境:4效果:4
    今天拉着朋友陪*来试听了一节办公软件课程,学校整体环境很好,由于是次上课,有些工具还是不会用,但是老师不会因为你是试听学员就忽略不计。还是很认真的给*讲解了一下,整体讲解下来通俗易懂,同学也很友好,在老师比较忙的情况下也会互帮互助,上课的氛围也很棒。整体感觉是个很专业也很负责的学校。短短一天的课程受益匪浅,有想法继续了解更多的课程来丰富自己。
  • 余XX
    余XX

    4.3 分 服务:5讲师:4环境:4效果:4
    在这里学习CAD制图,听其他同学说说从这里毕业的学员出去都很快找到了好工作,或者有老师推荐去适合的单位工作,来这里都是来学习专业技能的,不仅有布置的作业,也有老师的答疑解惑,这家机构的课程主要是设计类的,老师都是非常专业的设计大师,会结合实践项目教学,而且掌握的能很快活学活用,放到要操作的图片或设计作品中,很有效,有需要的朋友真的可以来这家机构学习一下哦!
  • 韩XX
    韩XX

    4.8 分 服务:5讲师:4环境:4效果:4
    因为工作原因,一直想要提升一下Sketchup草图技能,在网上浏览,看到了南昌上成教育这家机构,试着留下了自己的联系方式,然后有客服打电话过来,预约了一节试听课,当天提前到了,先是介绍了下他们机构的课程,主要给*介绍了Sketchup草图课程,浏览了一下校区,环境听不错,地方也很大,有很多教室。大概一个小时后才开始体验课程。老师讲的很专业,讲一步让你操作一步,比较适合像*这种零基础的学习方式。总体来说还是很满意的!
  • 程XX
    程XX

    4.4 分 服务:5讲师:4环境:4效果:4
    昨天在南昌上成教育他家上的一节3DsMAX效果图制作体验课,上课的老师讲课授课思路很清晰,很专业,仔细,通俗易懂,虽然*是零基础,也能听得懂老师讲的内容,还学到了一点东西,老师没有因为*是来试听的学员就不管*,很耐心的为*讲解,*提问题,老师都会很亲切的为*解答,上课的环境不错,服务也不错,不过,归结到底,最终自身的发展还需要依靠个人不断地努力,会在这里好好学习的,争取毕业后能够找到一份让自己满意的工作!
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