福州泓钰学校讲师

Tortora Irma讲师

所在机构：
福州泓钰学校

讲师简介：
萨勒诺音乐学院声乐教授、音乐留学预科大师-Tortora Irma 个人简介： Tortora Irma，萨勒诺音乐学院声乐教授。她不仅从事音乐研究、歌剧演唱、音乐教学及音乐心理学的教学工作，还为博洛尼亚大学提供专业的声乐培训知识。她曾在布达佩斯、维尔维利亚、俄罗斯、维也纳金色大厅举办过多次大型演唱会，在意大利被赋有她甜美的声音可以震撼人类心灵的美誉。
狄柯乐讲师

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福州泓钰学校

讲师简介：
DI LUDOVICO,Claudio中文名：狄柯乐，意大利语言等级考试特级考官，意大利语教研组主管，意大利语考试中心主任主授课程：意大利语教学个人简介：国籍：意大利教龄：12年学历：硕士教师简介：意大利罗马人，极具语言天赋。早年就读于罗马大学，攻读汉语言文化专业，并考取了意大利锡耶纳外国人大学颁发的国际认可的意大利语教师资格证（DITALS）。同期获得了由伦敦Trinity College颁发的英语口语8级证书。之后在中国海南大学、浙江工商大学进修中文，获得学士学位。
安德烈讲师

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福州泓钰学校

讲师简介：
ANDREA BURRO中文名：安德烈，泓钰学校校长主授课程：主管全校意大利语教学个人简介：国籍：意大利教龄：14年学历：双博士教师简介北京泓钰学校校长，意大利威尼斯大学东方语言文学学士，意大利的里雅斯特大学国际关系社会学博士，政治地理学和地缘政治学博士，是佩鲁贾外国人大学、锡耶纳外国人大学、罗马三大的意大利语考试考官。教学经验熟悉和热爱中国文化，潜心于意大利语教学事业。
马里奥讲师

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福州泓钰学校

讲师简介：
Mario Di Linardo中文名：马里奥；职务：教师主授课程：意大利语出生日期：国籍：意大利毕业于博洛尼亚大学外语语言文学专业，中英文流利，是佩鲁贾外国人大学、锡耶纳外国人大学、罗马三大的意大利语考试考官。目前在北京泓钰总校担任意大利语教师，熟悉中国学生的语言学习特点，知识点讲解方法多样化。课堂氛围轻松活跃，寓教于乐，鼓励学生主动思考和提问。
娜米讲师

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福州泓钰学校

讲师简介：
Naomi Matteo中文名：娜米；职务：教师主授课程：意大利语出生日期：国籍：意大利；意大利英苏布里亚大学毕业，取得语言和文化学士学位。拥有丰富的教学经验，在学校期间就一直研究中国文化。毕业后来到中国，现在泓钰学校执教意大利语课程。讲课重点突出，授课条理清晰，懂得如何运用自己所有的教学技能，让学生更高效的学习意大利语。
加百利讲师

所在机构：
福州泓钰学校

讲师简介：
Gabriele Rivolta中文名：，加百利；绘画兼意大利语教师主授课程：绘画、意大利语个人简介：国籍：意大利教龄：学历：硕士米兰布雷拉美术学院绘画专业硕士，于2017年来到中国，取得汉语言专业证书。Gabriele Rivolta老师是佩鲁贾外国人大学、锡耶纳外国人大学、罗马三大的意大利语考试考官。专业涉猎广泛，包括油画、丙烯、水彩、综合材料、马克笔、彩铅等
约瑟芬教师

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福州泓钰学校

讲师简介：
Giusi Chirichiello中文名：约瑟芬；个人简介：国籍：意大利教龄：学历：学士学位；主授课程：意大利语；毕业于那不勒斯东方大学亚非语言与文化学硕士，中英语流利，大学期间曾深入研究中国语言和文化的发展史，并开始从事意大利语翻译及教学工作，经验非常丰富。目前在北京泓钰学校从事意大利语教学、教研开发、中意对外文化交流工作。懂的学生学习心理，教学能一语中的。
劳拉老师

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福州泓钰学校

讲师简介：
Laura Nanni中文名：劳拉老师主授课程：意大利语个人简介：国籍：意大利教龄：6年学历：硕士教师简介：毕业于罗马大学语言文化学硕士。拥有佩鲁贾CELI和锡耶纳CILS考试的考官资格证。教学经验：曾任职于罗马Eldade文化协会，从事意大利语教学、翻译工作，教学经验丰富。目前在北京泓钰学校从事意大利语教学、教研开发、中意对外文化交流工作。教学风格：课堂氛围轻松活跃，喜欢将语言学习赋予快乐生活中，常用游戏互动形式引导学生对自己的听说读写进行雕琢，高密度的知识强度让学生们在课堂上受益匪浅。
Alessia Borin讲师

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讲师简介：
Alessia Borin中文名：教学执行主任主授课程：意大利语个人简介：国籍：意大利教龄：14学历：学士 2003年威尼斯大学（远东语言和文化）以优等成绩毕业，中英文流利，意大利语(母语);英文(高级);中文(高级)，目前在泓钰学校上海分部担任意大利语教师，从事意大利语教学及相关工作。热爱教育事业，熟悉中国学生的语言学习特点，知识点讲解方法灵活多变、重点突出，循循善诱。
吴佳学老师

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讲师简介：
吴佳学中文名：吴佳学老师主授课程：意大利语个人简介：国籍：中国教龄：5年学历：硕士以高中生和大学生为主要教学对象，全日制教学，严格按照教学进度和语法要求，在规定的时间内，使学生从零基础达到参加意大利语国际等级考试的水平，分阶段分目标，最终帮助学生通过等级考试，考试达到99%。

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