近日，君诚国际双语学校校长、独立投资人张爱君接受采访时表示，要在国际化视野下尊重每个孩子的个性化发展。

张爱君校长表示，过去的数十年间，自己见证了中国改革开放不同教育形式的千变万化，对此深有感触。

在她看来，中国的职业教育始于上世纪五十年代，在过去，职业教育为新中国培养了许多高质量的技术型人才；改革开放后国家开始重视职业教育，至如今，职业教育已历经70年的发展历史。然而随着国家经济的飞速发展，职业教育却渐渐被忽视。现在国家有目标地大力发展职业教育，完全符合未来国家的发展趋势。从过去的“两弹一星”到今天的飞机、火箭，每样国之重器的铸造都经过大国工匠之手；从1990年亚运会到2016年的杭州G20峰会，国家重大外事活动的礼仪接待、餐饮服务都有技术型人才的倩影。

在国外，比如德国，学生可以从中职、高职，走向应用型本科、硕士乃至博士。

在德国的教育体系设计中，在分流的同时还设有回流通道，可供学生为自己调整选择。在英国、澳大利亚也有相类似的制度，在很多西方国家职业技术人员的薪水甚至超过了大学毕业生。

对于中考，张爱君校长认为学生应作为选择的主体，他们应该有更多的选择。决定中考成绩的因素有很多，并不能凭借一次考试来决定一切。在张爱君校长的从教生涯中，后起直追取得成功的孩子并不少见。她觉得职业教育本身并没有问题，但是很多人对职业教育带有“低人一等”的偏见。其实只要是适合孩子的，无论是上高中考大学还是去职高成为技术型人才都是很好的选择。

张爱君校长介绍到：不同的家长在对孩子未来的规划上有不同的选择。君诚作为有二十年历史的国际化学校，有非常完备的国际化课程体系，来满足家长们不同的需求。

君诚的高中有美国的AP、 世界的IBDP课程、 英国的剑桥A Level课程，还有国际艺术高中及其全外教的英文教学环境。

，君诚有良好的英文教学环境。很多家长对孩子在日常学习中的英语水平能否达到出国水准存在顾虑。君诚高中课程基本上由以英文为母语的外教授课，与生俱来的语言优势加上中西方思想的碰撞，可以更好地培养孩子的逻辑思维能力。

第二，君诚选拔了最优秀的师资。君诚的中学部教师均由有海外背景的硕士和博士组成，他们熟练掌握国际课程的双语授课、国际竞赛以及各种大考。不管是从专业上还是品德上都可以给孩子全方位的教导和关怀，是高中和职高这种班级人数众多的授课制度无法比拟的。

第三，在如今的教育形势下，很多有天赋的学生在高中时期就走上了艺术体育专业升学的道路。君诚开设的国际艺术中心和体育BTEC课程，可以让学生在发展专业特长的同时提高英语和文化课水平。君诚也拥有的专业升学指导老师，让孩子可以一站式从高中升入国外名校。就在今年君诚12年级的学生陆续斩获了美国伯克利音乐学院，罗德岛艺术学院，芝加哥艺术学院，普拉特艺术学院，加州艺术学院等的艺术学院的offer。

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